Vom sozialen Zusammenhalt zu den neuesten HR-Tools bis zum buddhistischen Blick auf den Wert der Zeit zu Entlassungswellen auf den globalen Arbeitsmärkten: Das Global HR-Forum in Seoul hat die großen Entwicklungen unserer Zeit in den Blick genommen.
Erfahrungen teilen und gemeinsam Lösungen entwickeln: Beim digitalen Netzwerktreffen tauschten sich die WBM-Förderprojekte zu Herausforderungen der ersten Umsetzungsphase aus, insbesondere zur Akquise und der Qualifizierung von Weiterbildungsmentorinnen und Weiterbildungsmentoren.
Innovatives Jugendwohnen als Sprungbrett in die Zukunft
Ohne eine stabile Wohnsituation scheitern viele Übergänge in Ausbildung und Beruf. Jugendwohnangebote verbinden Wohnraum mit sozialpädagogischer Begleitung und schaffen eine Grundlage für Verselbstständigung und berufliche Perspektiven.
Das vom BIBB betreute Projekt "Nachhaltige Bildung in der IT" unterstützt Unternehmen dabei, digitale Innovation und ökologische sowie soziale Verantwortung miteinander zu verbinden. Wie das gelingen kann, erklären Theresa Themann und Prof. Dr. Henning Klaffke von der Beruflichen Hochschule Hamburg.
Bei einer internationalen Fachkonferenz in São Paulo haben das BIBB und der brasilianische SENAI ihre Kooperationsvereinbarung verlängert. Im Mittelpunkt der künftigen Kooperation stehen die Themen Innovation, Klimaanpassung und Resilienz sowie regionale und globale Netzwerke.
Beim Digitalgipfel der Bundesregierung hat Bundesarbeitsminister Schweitzer die Bedeutung von KI-Kompetenzen betont und ein kostenfreies, breit gefächertes Online-Lernangebot angekündigt. Die Servicestelle Weiterbildungsagenturen im BIBB ist in die Umsetzung des Vorhabens eingebunden.
Forschung im Dialog: Bildung und Arbeitsmarkt im Fokus
Zum 40-jährigen Bestehen des ROA kamen der 4. BIBB-IAB-ROA (BIR)-Workshop und die ELMI-Konferenz in Maastricht zu einer gemeinsamen Veranstaltung zusammen. Über 100 Forschende diskutierten Fragen rund um Bildung und Arbeitsmarkt und tauschten sich über neue Perspektiven aus.
Eine neue Beobachtungsstudie zum BIBB-Weiterbildungsangebot MIKA zeigt: Unterschiedliche digitale Kompetenzen prägen Lernprozesse, Unterstützungsbedarf und Praxistransfer. Peer-Learning kann dabei eine wichtige unterstützende Rolle übernehmen.
Wie lassen sich internationale Fachkräfte erfolgreich gewinnen? Darüber diskutierten am 29. September 2026 Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wirtschaft und Bildungswirtschaft auf Einladung von iMOVE im BIBB in Bonn. Im Fokus standen Strategien und Perspektiven der Fachkräftegewinnung.
Vergleichbare Daten, starke Partnerschaften und das Lernen voneinander: Auf der WorldSkills Conference brachte das BIBB mit den Akteuren der internationalen Zusammenarbeit die globale Berufsbildungsagenda voran. Neue Möglichkeiten eröffnet eine Absichtserklärung mit der UN-Organisation UNIDO.
In einem Webinar der Lateinamerika-Allianz zeigten Fachleute aus Brasilien, wie KI die Curriculumentwicklung, Lernprozesse und Berufsorientierung unterstützen kann.
Wie gelingt der Übergang von der Schule in die Ausbildung? BA-Vorstand Daniel Terzenbach spricht im überaus Videointerview über attraktive Ausbildungsangebote, wirksame Berufsorientierung und die Frage, wie bestehende Unterstützungsangebote besser miteinander verzahnt werden können.
Von der Sprachlern-App bis zur Aufstiegsfortbildung: Auf der InnoVET PLUS-Fachtagung am 8. und 9. Oktober stellten 28 Förderprojekte ihre innovativen Lösungen für die berufliche Bildung vor. Im Mittelpunkt stand, wie die Ansätze auch in anderen Regionen und Berufen genutzt werden können.
Ab 2027 steigt für das erste Ausbildungsjahr die Mindestausbildungsvergütung um 5,6 Prozent auf 764 Euro. BIBB-Daten zeigen: Nur bei sehr wenigen neu abgeschlossenen Verträgen wird die Mindestvergütung vereinbart, der weitaus größte Teil der Auszubildenden erhält eine deutlich höhere Vergütung.
Digitalisierung, Klimawandel und Fachkräftesicherung stellen viele Länder vor ähnliche Herausforderungen. Rund 110 Fachleute diskutierten im BIBB, wie internationale Zusammenarbeit in der Berufsbildung Lösungen voranbringen kann – und warum Deutschland dabei stärker vom Ausland lernen sollte.
Özlem Tokyay zeigt in ihrem Gastbeitrag für überaus, wie wichtig es ist, Prävention im Alltag psychisch belasteter junger Menschen zu verankern. Dafür braucht es verlässliche Angebote, erreichbare Ansprechpersonen, Beteiligungsmöglichkeiten und eine gute Arbeitsorganisation.
Unter dem Motto „Zwischen Schule und Betrieb – Übergänge erfolgreich meistern“ wird der Übergang junger Menschen von der Schule in die Ausbildung in den Fokus gerückt. Es erwarten Sie spannende Vorträge und praxisnahe Tipps.
Wie wird generative KI beim wissenschaftlichen Publizieren eingesetzt? Eine Studie untersucht erstmals empirisch die Nutzung in der deutschsprachigen Berufsbildungsforschung und zeigt Potenziale ebenso wie Risiken und Herausforderungen.
Im Mittelpunkt der Evaluation steht die Frage, wie die Förderung die Modernisierung der Ausbildung unterstützt hat. Die Ergebnisse zeigen nachhaltige Verbesserungen bei technischer Ausstattung, Lehr-Lern-Prozessen und Ausbildungsqualität.
KI in der beruflichen Bildung – wie können wir die Zukunft gestalten?
Wie verändert KI das Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung? Ein Sammelband zeigt aktuelle Anwendungen und neue didaktische Konzepte – und beleuchtet Potenziale ebenso wie pädagogische, ethische und rechtliche Grenzen.
Das beruflich Selbstverständliche von Ausbilderinnen und Ausbildern in Überbetrieblichen Bildungsstätten
Im Fokus steht die Frage, wie sich Professionalität in einem bislang wenig erforschten Handlungsfeld herausbildet. Die Studie verbindet Einblicke in die konkrete Praxis mit einer theoretischen Einordnung professionellen Handelns.
