Ergebnisse der Begleitforschung des Veränderungsprozesses zur Einführung der neuen Pflegeausbildungen
Im ersten Schwerpunkt wurden die Erfahrungen der an Lernortkooperationen (LOK) beteiligten Akteure der qualitativen Schwerpunktbefragung im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitforschung zur Einführung der neuen Pflegeausbildungen (Laufzeit des Projekts: Februar 2021 bis Januar 2024) erfasst.
Ausgewählte Einblicke aus den ersten Transkripten (n=13) geben die Erfahrungen der befragten Akteure wieder, die im weiteren Verlauf der Analyse vertieft, geprüft und ausdifferenziert werden. Die hier dargebotenen Eindrücke stellen zum jetzigen Zeitpunkt folglich noch keine abgesicherten Befunde dar, sondern vermitteln auf deskriptiver Ebene die Komplexität der Umsetzung von Lernortkooperationen in den neuen Pflegeausbildungen.
