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Wasserstoff trifft Berufsbildungspraxis

Berufsschulen, Ausbildungsbetriebe und Einrichtungen der Weiterbildung zeigen auf der Fachtagung wie sie Kompetenzen zum Umgang mit Wasserstoff thematisieren und didaktisch aufbereiten. Außerdem sind folgende Organisationen mit Studien vertreten: Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk an der Universität zu Köln, Revierwende (DGB), Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB).

zur Fachtagung

Nach dem Plenum: Kaffeepause auf dem Marktplatz

Hier in der digitalen Variante mit Postern, O-Tönen (2 min), Präsentationen und weiterführende Links. (Nicht jedes Beispiel enthält alle Elemente).

zur Tagungsdokumentation

Lernarrangement Wasserstoff im Berufsschulunterricht (Chemikant in KMU)

David Roentgen-Schule, Berufsbildende Schule Gestaltung und Technik, Neuwied

zur Gesamtansicht, Präsentation und O-Ton von Christian Hagedorn

Projekt H2K Wasserstoffkompetenzzentrum Bruchsal

Balthasar-Neumann Schule 1, Bruchsal

zur Gesamtansicht, Präsentation und O-Ton von Viktor Kauz

Wasserstoff – Welchen Beitrag leisten die ÜBS für die Qualifizierung des Elektrohandwerks?

Einrichtung
Elektro Technologie Zentrum
Ansprechperson
Jürgen Jarosch, Geschäftsführer

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etz Stuttgart - Bildung. Zukunft.

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HyLab – Hydrogen Learning Center Backnang

Einrichtung
Gewerbliche Schule Backnang
Ansprechperson
Heribert Gantner, Berufsschullehrer, Werkstattleiter

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HyLab | Hydrogen Learning Center Backnang

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Weiterbildung zur Gas-Fachkraft

2G Energy GmbH

zur Gesamtansicht, Präsentation und O-Ton von Ulrich Wissing

Für eine vielseitige und robuste Wärmewende mit Wasserstoff

Ansprechperson
Prof. em. Manfred Hoppe

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Grundlagentrainings zur Wasserstoff Elektrolyse

Weidmueller Interface GmbH & Co. KG

zur Gesamtansicht und O-Ton von Dr. Frank Bormann

Wasserstoff in den Berufsschulunterricht integrieren

Staatliche Berufsschule I, Kempten

zur Gesamtansicht und O-Ton von Patrick Stimpfle

Bestandsaufnahme zum Qualifikationsbedarf in der mitteldeutschen Wasserstoffwirtschaft

Einrichtung
Revierwende
Ansprechperson
Daniel Menning

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Acht Handlungsempfehlungen zum Qualifizierungsbedarf in der mitteldeutschen Wasserstoffwirtschaft

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Lernfelder für die Zertifizierung Gas/Wasserstoff (KFZ-Mechatroniker/in)

Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg, Regionalstelle Freiburg (ZSL)

zur Gesamtansicht, Präsentation und O-Ton von Michael Wutz

Ein Handwerksunternehmen auf dem Weg zur Umsetzung der Wasserstofftechnologie

Anlagenbau Keil GmbH & Co. KG

zur Gesamtansicht, Präsentation und O-Ton von Hans-Jürgen Keil

Arbeitskräftebedarf und Arbeitskräfteangebot entlang der Wertschöpfungskette „Wasserstoff“

Einrichtung
Bundesinstitut für Berufsbildung; (BIBB) Partner: Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Gesellschaft für wirtschaftliche Strukturforschung (GWS)
Ansprechperson
Alexander Schur, wissenschaftlicher Mitarbeiter, BIBB

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Projektwebseite auf BIBB-Homepage

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All Electric Society Park –Energiewende erleben

Phoenix Contact GmbH & Co KG

zur Gesamtansicht, Präsentation und O-Ton von Edmond Wempe

BIBB

H2PRO: Wasserstoff – ein Zukunftsthema der beruflichen Bildung im Kontext der Energiewende

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Lehr- und Lernarrangements Wasserstofftechnik in der Fahrzeugtechnik

Berufsbildende Schulen Burgdorf

zur Gesamtansicht und O-Ton von Gunnar Niggemann

Berufsmonitoring im Kontext von Wasserstoff – was hat das mit mir zu tun?

Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk an der Universität zu Köln

zur Gesamtansicht, Präsentation und O-Ton von Anja Schlöglmann

Hubbs - Die Plattform für Lehrkräfte beruflicher Schulen

Einrichtung
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
Ansprechperson
Tobias Barthruff, Projektleiter

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HubbS – Der Hub für berufliche Schulen

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Löst Wasserstoff eine Revolution in der Berufsausbildung aus?

Das Beispiel Evonik und Rückschlüsse auf andere Bereiche.
Einrichtung
Evonik Operations GmbH
Ansprechperson
Lutz Komorowski, Leitung Process Control Optimization

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