Forschungsthemen / Arbeitsschwerpunkte
- Graduiertenförderung
Same but different? : Measurement invariance of the PIAAC motivation-to-learn scale across key socio-demographic groups
Gorges, Julia; Koch, Tobias; Maehler, Débora B.; Offerhaus, Judith | 2017
S. 1-28
Soziale Ungleichheit im Zugang zu beruflicher Weiterbildung
Offerhaus, Judith; Leschke, Janine; Schömann, Klaus | 2010
Bildung als Privileg : Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit / Rolf Becker [Hrsg.] ; Wolfgang Lauterbach [Hrsg.]; S. 345-375
Who likes to learn new things : measuring adult motivation to learn with PIAAC data from 21 countries
Gorges, Julia; Maehler, Débora B.; Koch, Tobias; Offerhaus, Judith | 2016
9 (2016), H. 4; S. 1-22
Further training in Germany : Continuous participation and the impact of attitudes and personality
Offerhaus, Judith | Bremen; Universität Bremen | 2014
VIII, 257 S.
The type to train? : Impacts of personality characteristics on further training participation
Offerhaus, Judith | Berlin; Literaturverz. | 2013
SOEPpapers on multidisciplinary panel data research at DIW Berlin ; 531; 36 S.
Beruflicher Werdegang
- Seit 02/2020: Leitung der Graduiertenförderung am Bundesinstitut für Berufsbildung
- 04/2018 – 01/2020: Leitung des eigenen DFG-geförderten Forschungsprojekts (‚Die Beziehung von Bildungseinstellungen, sozialer Herkunft und Bildungserfolg‘), Universität zu Köln
- 10/2013 – 03/2018: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie und Sozialpsychologie, Universität zu Köln
- 09/2009 – 09/2013: Promotion an der Bremen International Graduate School of Social Sciences, Universität Bremen und Jacobs University
- 10/2002 – 08/2008: Diplom-Studium der Soziologie, Psychologie und Kriminologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München
- Mitglied im College for Interdisciplinary Educational Research (CIDER)
- Gutachtertätigkeiten für European Sociological Review, Journal for European Social Policy, Journal for Labour Market Research, Large-Scale Assessment in Education