Berufliche Fortbildung – gleichwertige Alternativen zum Hochschulabschluss : erste Erkenntnisse aus dem Innovationswettbewerb InnoVET

Bednarz, Sigrid; Martens, Stephanie; Peitz, Nina-Madeleine | 2023

Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP; 52 (2023) H. 1; Seite 35-38

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Gemeinsam mehrgleisig an einem Strang : Begleitforschung in InnoVET als Grundlage für nachhaltige Translationsprozesse bei Programmdurchführungen

Ertl, Hubert; Peitz, Nina-Madeleine | 2022

Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik; 118 (2022), H. 4; Seite 659–669

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"Sprache ist das Werkzeug der Inklusion" : Befunde aus der forschungsbasierten Entwicklungsarbeit in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen in NRW

Kimmelmann, Nicole; Peitz, Nina-Madeleine | 2018

Sprache im Beruf : Kommunikation in der Aus- und Weiterbildung - Forschung und Praxis; 1 (2018), H. 2; S. 153-177

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Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen : Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung ; Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi

Frehe-Halliwell, Petra; Kremer, H.-Hugo | Detmold; Eusl | 2018

Wirtschafts- und berufspädagogische Texte ; 1; 185 S.

ISBN: 978-3-940625-88-5

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Beruflicher Werdegang

• Seit 2022: Begleitforschung und Programm-Management beim Forschungsdirektor am Bundesinstitut für Berufsbildung
• 2020 - 2021: Seniorberaterin öffentlicher Sektor
• 2017 - 2020: Promotion in Wirtschaftspädagogik an Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Paderborn
• 2015 - 2019: Projektreferentin im Bereich Mobilitätsprojekte in der EU-Geschäftsstelle für Wirtschaft und Berufsbildung der Bezirksregierung Münster
• 2006 - 2014: Studium «International Economics & Management» (M.Sc., 2014), «International Business Studies» (B.A., 2009) an der Universität Paderborn sowie Romanistik (B.A., 2012) an der Westfälischen-Wilhelms-Universität Münster