Anbieterbefragungen
Im Anschluss an ein BMBF-gefördertes Revisionsprojekt ist die jährliche Befragung „Strukturdaten Distance Learning/Distance Education“ eine wissenschaftliche Dienstleistung des BIBB.
Im Rahmen der jährlichen Anbieterstatistik werden nichtakademische Bildungsinstitute und Hochschulen zur Angebots- und Teilnahmeentwicklung im Vorjahr, dabei fokussierend auf das Segment des Fernlernens bzw. der Distance Education, befragt. Die entsprechenden didaktischen Bildungsformate ermöglichen durch die weitgehende Orts- und Zeitunabhängigkeit des Lernens berufsbegleitende (Weiter-)Bildung in besonderem Maße.