BIBB/BAuA - Erwerbstätigenbefragung 2018
Die Arbeitswelt verändert sich zunehmend. Wandeln sich die beruflichen Anforderungen in der Erwerbsarbeit, kann sich auch die Qualifikationsnachfrage nach beruflicher Bildung verändern. Ziel der Erhebung ist es, einen Beitrag zur quantitativen Berufs- und Qualifikationsforschung sowie zur Arbeitsweltberichterstattung zu leisten.
Durch berufsbezogene Analysen soll die Erwerbstätigkeit sowie die Arbeitsanforderungen und -bedingungen in Deutschland in ihren unterschiedlichen Facetten beschrieben und analysiert werden, um u.a. aufzuzeigen, in welchen Berufsfeldern und Branchen und bei welchen Personengruppen oft beschriebene Trends und Merkmale einer veränderten Arbeitswelt empirisch zu beobachten sind. Damit stellen sich zugleich Fragen nach den Konsequenzen dieser Veränderungen in der gegenwärtigen Arbeitswelt für das Berufsbildungssystem oder für die Modernisierung bestehender und die Entwicklung neuer Ausbildungsberufe und für die berufliche Weiterbildung.
Neben der beruflichen Strukturierung der Erwerbstätigkeit soll auch die berufliche Strukturierung der Ausbildung stärker fokussiert werden. Analysen zum beruflichen Verbleib und zum Berufserfolg unterschiedlich ausgebildeter Personengruppen basierten bisher meist auf dem Ausbildungsniveau, ohne die Fachrichtung der Ausbildung hinreichend mit einzubeziehen. Weiterhin kann den differenzierten Ausbildungsverläufen besser Rechnung getragen werden, weil nicht nur der höchste Ausbildungsabschluss erfasst wurde, sondern auch Mehrfachausbildungen.
Durch die Signierung der Erwerbs- und Ausbildungsberufe nach unterschiedlichen Systematiken (KldB 2010, KldB 1992, ISCO 1988, 2008) wird dabei eine Verbindung zu ergänzenden Datenquellen sichergestellt, u.a. zu den Mikrozensus-Erhebungen und den BIBB/IAB-Vorgängererhebungen. Die BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2018 schließt konzeptionell an die BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragungen 2012 und 2006 sowie die älteren BIBB/IAB-Erhebungen an. Das Frageprogramm wurde jedoch an aktuelle Problemlagen ausgerichtet. Um eine ausreichende Datenbasis für berufliche Differenzierungen zu schaffen, wurden rund 20.000 Erwerbstätige ab 15 Jahren befragt.