Anlässlich des Jubiläums soll auf der Fachtagung vor allem der Blick auf die Zukunft der Berufsorientierung gerichtet werden. Es erwarten Sie ein informatives Tagungsprogramm, anregende Diskussionsrunden, praxisnahe Fachforen, eine Informationsmesse sowie vielfältige Möglichkeiten zum fachlichen Austausch.

22.11.2018 / Bergisch-Gladbach

Auf einer Fachtagung in Bensberg bei Köln wurden zentrale Ergebnisse aus der gemeinsam von BMBF und BIBB realisierten Initiative "Fachkräftequalifikationen und Kompetenzen für die digitalisierte Arbeit von morgen" im Kontext von Berufsbildung 4.0 vorgestellt und diskutiert.

19.06.2018 / Bonn

Ergebnisse eines gemeinsamen Workshops von Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) und Friedrich-Ebert-Stiftung (FES). Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Praxis und Politik diskutierten einen Tag lang die bestehenden Herausforderungen bei der Bereitstellung beruflicher Ausbildungsangebote für Geflüchtete, um Lösungsstrategien zu beraten. Das Fazit: Bessere Rahmenbedingungen, flexible Regelangebote und eine stärkere Koordinierung auf kommunaler Ebene werden benötigt.

07.06.2018 / Berlin

Unter dem Motto „Für die Zukunft lernen: Berufsbildung von morgen – Innovationen erleben“ diskutierten am 7. und 8. Juni 2018 in Berlin rund 900 Berufsbildungsexpertinnen und -experten aus 25 Ländern in sechs Foren über die aktuellen Herausforderungen und Perspektiven der beruflichen Bildung.

GOVET informierte über die internationale Zusammenarbeit in der beruflichen Bildung. Experten diskutierten über die Zukunft der Arbeit – und darüber, was Digitalisierung und sich verändernde Arbeitswelten eigentlich für die berufliche Bildung der Zukunft bedeuten.

25.04.2018 / Bonn

Im Mittelpunkt der wissenschaftlichen Tagung stehen Lebensverläufe junger Menschen und Ungleichheit in Ausbildung, Studium und Beruf aus soziologischer Perspektive. Ausführliche Informationen zum Thema finden Sie im Call for Papers und im Tagungsprogramm.

In der Veranstaltung wurden Konzepte und Materialien zur Vermittlung von Sprache im Beruf sowie zur Vorbereitung Geflüchteter auf den Arbeitsmarkt erörtert. Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der Professionalisierung von Lehrkräften und Personen, die in der Sprachvermittlung tätig sind.

Am 21. und 22. März 2018 fanden in Ljubljana/Slowenien die Abschlusskonferenz und das letzte Projekttreffen des unter der Erasmus+ Leitaktion 3 (Unterstützung politischer Reformen) geförderten Projektes „New Models in Workbased Learning“ statt. Das Projekt wurde von der Slowenischen Industrie- und Handelskammer (CCIS) koordiniert.

Ressourcenbildung – Bedarf und Perspektiven der Lernenden. Unter diesem Motto wurden neben fachlichen Inputs und Diskussionen auch bereits bestehende Ansätze, Konzepte, Curricula und Lehr-Lern-Materialien vorgestellt und in Lernstationen konkret erfahrbar gemacht.