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Newsletter
Pflegeberufe
Der Arbeitsbereich 2.6 begleitet die Einführung der Pflegeberufe nach dem Pflegeberufegesetz
Es werden Aufgaben im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit, der Forschung und der Dauerbeobachtung zu den Pflegeberufen wahrgenommen. Verschiedene Produkte, wie zielgruppenspezifische Informationen (Publikationen des Arbeitsbereichs), Fachveranstaltungen, Studien und Datenerhebungen unterstützen die Pflegebildung und den Pflegeberuf.
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Call for Abstract
Call for Abstract auf Veranstaltungsseite veröffentlicht
Erwünscht sind Tagungsbeiträge, die einen oder mehrere der Themenbereiche analytisch, also theoriegeleitet oder empirisch aus einer pflegewissenschaftlichen und pflegepraktischen Perspektive untersuchen oder Bezüge zu einer pflegewissenschaftlichen Fragestellung aufweisen. Diese können dann in verschiedenen Vorträgen, Praxisbeiträgen, Symposien, Workshops und Posterbeiträgen auf dem Forschungskongress „Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten“ vorgestellt und gemeinsam diskutiert werden.
Bitte melden Sie sich für eines der Formate an und senden Sie Ihr Abstract bis zum 31.01.2023 mit maximal 3.000 Zeichen an Pflegeforschung@bibb.de
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Hochschulische Pflegeausbildung
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Handreichung „Praxisanleitung im Kontext der hochschulischen Pflegeausbildung“
Vorabfassung veröffentlicht
Das primärqualifizierende Studium führt neben der Berufszulassung zur Pflegefachfrau/zum Pflegefachmann auch zu einem Abschluss mit einem akademischen Grad (Bachelor). Dabei muss die Praxisanleitung nach § 31 der Pflegeberufe-Ausbildungs- und -Prüfungsverordnung (PflAPrV) durch geeignetes, bestenfalls durch hochschulisch qualifiziertes Pflegepersonal, erfolgen.
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Handreichung „Lernortkooperation im Kontext der hochschulischen Pflegeausbildung“
Vorabfassung veröffentlicht
Das primärqualifizierende Pflegestudium ist mit dem am 1. Januar 2020 in Kraft getretenen Pflegeberufegesetz (PflBG) erstmals als Regelausbildung zum Erwerb der Berufszulassung zur Pflegefachfrau/zum Pflegefachmann mit akademischem Grad rechtlich verankert. Die Gesamtverantwortung der Organisation von Lernortkooperation und der Koordination der praktischen Einsätze, liegt bei der Hochschule.
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Betriebliche Einstiegsqualifizierungen
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Betriebliche Einstiegsqualifizierungen
Vorabfassung veröffentlicht
Mit der Reform der Pflegausbildung nach PflBG sind auch neue Qualifizierungsmaßnahmen für zukünftige Auszubildende notwendig. Die betriebliche Einstiegsqualifizierung (EQ) bereitet auf die berufliche Pflegeausbildung vor, diese ist eine der Qualifizierungsmaßnahmen.
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Bei Fragen zum Abonnement oder Anregungen zu den Inhalten des Newsletters schicken Sie bitte eine Mail an: pflegeberufe@bibb.de
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Dieser Newsletter wird herausgegeben vom
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Friedrich-Ebert-Allee 114 – 116
53113 Bonn
Verantwortlich:
Meike Falkenstern (Öffentlichkeitsarbeit im
Arbeitsbereich 2.6)
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