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Verbundprojekt: GenDis - Gesellschaftlich notwendige Dienstleistungen sicherstellen: Ist Arbeit am Gemeinwohl attraktiv? Teilprojekt: Quantitative Analysen zur Berufswahl in ausgewählten Feldern, auch als Input für Modellszenarien
Projekt-Nr. 7.8.200, von IV-19 bis III-23
Frauen wählen MINT: Einflussfaktoren bei der Berufswahl und der Entscheidung für eine Aufstiegsfortbildung (FeMINT)
Projekt-Nr. 2.1.320, von I-19 bis III-23
Umsetzungshilfen der Reihe „Ausbildung gestalten“ für die eisenbahntechnischen Verkehrsberufe („Eisenbahner/-in im Betriebsdienst Lokführer und Transport“ und „Eisenbahner/-in im Betriebsdienst Zugverkehrssteuerung“)
Projekt-Nr. 2.2.390, von II-22 bis II-23
Aktualisierung des Rahmenplans für die Ausbildung der Ausbilderinnen und Ausbilder
Projekt-Nr. 2.2.392, von II-22 bis II-23
Umsetzungshilfe der Reihe „Ausbildung gestalten“ für den Ausbildungsberuf „Steuerfachangesteller/Steuerfachangestellte“
Projekt-Nr. 2.2.375, von IV-21 bis II-23
Bedarfsprüfung für ein neues Berufsbild im Bereich "virtuelle Produktentwicklung" in der Textil- und Modebranche (Arbeitstitel: Produktentwickler/-in 3-D)
Projekt-Nr. 2.2.371, von III-21 bis II-23
Pflegeberufe aus Sicht von Schülerinnen und Schülern
Projekt-Nr. 1.1.015, von I-21 bis II-23
Evaluation der Zentralen Servicestelle Berufsanerkennung (ZSBA)
Projekt-Nr. 3.0.580, von I-21 bis II-23
Aktualisierung und inhaltliche Erweiterung der Informationsbroschüre "Fortbildungsordnungen und wie sie entstehen"
Projekt-Nr. 2.2.347, von II-20 bis II-23
Erarbeitung einer Fortbildungsordnung "Straßenwärtermeister/Straßenwärtermeisterin"
Projekt-Nr. 2.2.348, von II-20 bis II-23
Überprüfung der Gleichwertigkeit von Prüfungszeugnissen der Staatlichen Zeichenakademie Hanau mit Zeugnissen über das Bestehen der Abschluss- und Gesellenprüfungen in den Ausbildungsberufen Goldschmied/-in, Silberschmied/-in und Edelsteinfasser/-in
Projekt-Nr. 2.2.404, von I-23 bis I-23
Aktualisierung und inhaltliche Überarbeitung der Informationsbroschüre „Ausbildungsordnungen und wie sie entstehen“
Projekt-Nr. 2.2.391, von II-22 bis I-23
Konzeptionelle Entwicklung sowie Durchführung von Trainings zum Thema „Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen“ für das GIZ-Projekt „Migration und Diaspora“
Projekt-Nr. 7.8.221, von II-22 bis I-23
Neuordnung Mediengestalter/-in Digital und Print
Projekt-Nr. 2.2.382, von I-22 bis I-23
Neuordnung Gestalter/-in für immersive Medien
Projekt-Nr. 2.2.383, von I-22 bis I-23
Kommunikation und Rezeption der Auszubildendenperspektive im internationalen Vergleich (KuRA)
Projekt-Nr. 3.5.310, von I-21 bis I-23
Beratungsleistungen zur Entwicklung und Implementierung qualitätsgesicherter Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen für Galvanotechnik in Thailand (SCHOOLPLATE II)
Projekt-Nr. 7.8.212, von I-21 bis I-23
Umsetzungshilfe der Reihe „Ausbildung gestalten“ für die Binnenschifffahrtsberufe“
Projekt-Nr. 2.2.389, von I-22 bis IV-22
Einführung Personalbedarfsermittlung im BIBB
Projekt-Nr. 9.5.515, von I-22 bis IV-22
Umsetzungshilfe der Reihe „Ausbildung gestalten“ für den Ausbildungsberuf „Kaufmann/Kauffrau für Versicherungen und Finanzen“
Projekt-Nr. 2.2.376, von IV-21 bis IV-22
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