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Kann Demokratiebildung eine Aufgabe der betrieblichen Ausbildung sein?
Handlungsorientierung als Leitgedanke transformativen Lernens
Sechs Impulse für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung
Kunststoff- und Kautschuktechnologe/Kunststoff- und Kautschuktechnologin
Umsetzungshilfe für die Ausbildungspraxis
Lernprozesse in der Berufsausbildung nachhaltigkeitsorientiert gestalten
Ein Praxisleitfaden für Ausbilder/-innen lebensmittelproduzierender Berufe
Kähler, Anna-Franziska ; Kastrup, Julia ; Kuhlmeier, Werner ; Nölle-Krug, Marie ; Strotmann, Christina ; Casper, Marc
Berufliche Handlungskompetenz für nachhaltige Entwicklung
Die Modellversuche in Lebensmittelhandwerk und -industrie
Ansmann, Moritz ; Kastrup, Julia ; Kuhlmeier, Werner
Hotelfachmann/-frau und Kaufmann/-frau für Hotelmanagement
Umsetzungshilfe für die Ausbildungspraxis
Fachkraft Küche und Koch/Köchin
Umsetzungshilfe für die Ausbildungspraxis
Fahrzeuginterieur-Mechaniker/Fahrzeuginterieur-Mechanikerin
Umsetzungshilfe für die Ausbildungspraxis
Brauer und Mälzer/Brauerin und Mälzerin
Umsetzungshilfe für die Ausbildungspraxis
Transfer von Nachhaltigkeit in die Praxis
Ein doppelter Qualifizierungsansatz für das Aus- und Weiterbildungspersonal