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Schwacher Schulabschluss - und dennoch rascher Übergang in Berufsausbildung?
Einflussfaktoren auf die Übergangsprozesse von Hauptschulabsolventen/-absolventinnen mit Konsequenzen für deren weitere Bildungswege; Heft-Nr. 154
Ausbilderinnen und Ausbilder als Akteure der Übergangsgestaltung
Ausbildungsbegleitung durch Seniorexpertinnen und -experten - Evaluation der Initiative VerA
Systemische Verzahnung von Schule, "Übergangssystem" und Ausbildung
Interview mit Peter Thiele zur BMBF-Initiative "Bildungsketten bis zum Ausbildungsabschluss"