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Die QuBe-Kompetenzklassifikation als verdichtende Perspektive auf berufliche Anforderungen
Die QuBe-Kompetenzklassifikation als verdichtende Perspektive auf berufliche Anforderungen
Entwicklungen und Perspektiven in der Berufsorientierung
Stand und Herausforderungen
Weyland, Ulrike; Ziegler, Birgit; Driesel-Lange, Katja; Kruse, Annika
The tense relationship between occupation-specific and cross occupational competences
Discourses in vocational education and training and unresolved issues
Spannungsverhältnis von berufsspezifischen und berufsübergreifenden Kompetenzen
Diskurse in der Berufsbildung und offene Fragen
Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung:
Modellierung und Entwicklung eines Diagnoseinstruments für Beratungskompetenzen im Ausbildungsberuf Bankkaufmann/-frau
Methoden der Kompetenzerfassung in der beruflichen Erstausbildung in Deutschland
Eine systematische Überblicksstudie; Heft-Nr.: 206
Förderung der Schriftsprachkompetenz mithilfe eines individuellen Diagnose- und Fördersystems
Kompetenzorientierung
Berufliche Kompetenzen entwickeln, messen und anerkennen