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Modulcurriculum für die Praxisanleitungsqualifikation

Ein hochschulisches Bildungsangebot

Duveneck, Nicole ; Rahner, Marianne ; Darmann-Finck, Ingrid

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Eckpunkte eines Konzepts des sprachsensiblen Fachunterrichts für die Pflegeausbildung

Fleiner, Micha ; Daase, Andrea

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Jahresforschungsprogramm 2024 des Bundesinstituts für Berufsbildung

2. aktualisierte Auflage

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Qualifizierte Leistungseinschätzung in der Pflegeausbildung : Ergebnisse von Interviews mit Expertinnen/Experten, Online-Erhebung und Dokumentenanalyse

Glodek, Andrea ; Deufel, Katharina ; Superina, Doris ; Reuschenbach, Bernd

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Emotionale Kompetenz

Ein Unterrichtsbaustein zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung

Partsch, Sebastian ; Darmann-Finck, Ingrid

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Die Berufsfeldanalyse als Grundlage didaktischer Überlegungen für die Pflegeausbildung

Walter, Anja ; Fritzenwanker, Martin

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Forschungsprogramm zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf

Stand: Juni 2023

Arbeitsbereich, 2.6

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Jahresforschungsprogramm 2024 des Bundesinstituts für Berufsbildung

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Planung und Gestaltung von Ausbildung im Kontext des Lernens im Prozess der Arbeit

Schreiber, Daniel ; Biebeler, Hendrik ; Milolaza, Anita ; Nicole, Nies ; Sabbagh, Helena ; Weigel, Tanja

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Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten

Abstractband zum Forschungskongress am 25. und 26. Mai 2023

Bundesinstitut für Berufsbildung

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