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Junge Erwachsene ohne abgeschlossene Berufsausbildung : ergänzende Auswertungen zum Kapitel A11 des Datenreports 2024
Können Rollenvorbilder junge Frauen für IT-Ausbildungsberufe begeistern?
"Ausbildungsbotschafter" als Beispiel einer anerkennungssensiblen Berufsorientierung
Der Sinn von Arbeit – Orientierungsmuster von Gatekeepern am Übergang zur Arbeitswelt
Fridays for Future – was kann das Bildungssystem von der Bewegung lernen?
Erkenntnisse aus Leitfadeninterviews mit Jugendlichen
Junge Geflüchtete erfolgreich ausbilden
Ein Qualifizierungskonzept zur Vorbereitung und Unterstützung des betrieblichen Ausbildungspersonals
Gebremst oder gefordert? Berufliche Zukunftsgestaltung auf Widerruf für junge Erwachsene während der COVID-19-Pandemie
Berufswünsche geflüchteter Jugendlicher und junger Erwachsener
Zeitliche Flexibilität in der Nachqualifizierung
Erfahrungen aus fünf Jahren Kölner Bildungsmodell (KöBi)
Die Einstellungen Jugendlicher und junger Erwachsener zu Europa und zur EU
Unterstützungsangebote für junge Langzeitarbeitslose auf dem Weg in den ersten Arbeitsmarkt
Erfahrungen aus einem Integrationsprojekt in Dresden und Meißen