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Mit doppeltem Boden – die neue Rückfalloption im novellierten BBiG
Wissenschaft trifft Praxis – Designbasierte Forschung in der beruflichen Bildung
Kremer, H.-Hugo; Ertl, Hubert; Sloane, Peter F.E.
Fachkraft Küche und Koch/Köchin
Umsetzungshilfe für die Ausbildungspraxis
Vergleichende Forschung zur Gestaltung der Berufsbildung in Europa
„Berufliche Anerkennung in Baden-Württemberg“
Nutzung, Auswirkungen und Erfolge des Stipendienprogramms
Die Kenntnisprüfung im Anerkennungsverfahren bei den akademischen Heilberufen (Schwerpunkt Humanmedizin)
Ergebnisse des BIBB-Anerkennungsmonitorings
Berufliche Anerkennung im Einwanderungsprozess – Stand und Herausforderungen bei der Antragstellung aus dem Ausland
Ergebnisse des BIBB-Anerkennungsmonitorings
Arnold, Stefan ; Best, Ulrich ; Erbe, Jessica ; Koch, Robert ; Mundt, Sandra ; Rausch-Berhie, Friederike ; Schmitz, Nadja
Wissenschaftliche Evaluation des Kompetenzfeststellungsverfahrens komPASS3 in Niedersächsischen SPRINT-Klassen
Inclusive teaching as a development task for vocational education and training
Didactic principles and opportunities of cooperative learning
Inklusiver Unterricht als Entwicklungsaufgabe für die Berufsbildung
Didaktische Prinzipien und Chancen des Kooperativen Lernens