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Umsetzung des Deutschen Qualifikationsrahmens – Qualitätsentwicklung in der Berufsausbildung auf allen Ebenen gefordert
Ausbildungsbausteine - Kompetenz- und Outcomeorientierung in Bildungsangeboten des Übergangsbereichs
Start frei für die kompetenzorientierte Gestaltung von Ordnungsmitteln?
Konsequenzen des DQR für die Ordnungsarbeit
Ermöglichungsdidaktik - die notwendige Rahmung einer nachhaltigen Kompetenzreifung
Validierung von Lernergebnissen - Recognition and Validation of Prior Learning
Lernergebnisse von Auslandsaufenthalten sichtbar machen und anerkennen
US Associate Degrees - Short Cycle Qualifikationen an der Schnittstelle beruflicher und akademischer Bildung
Kompetenzermittlung für die Berufsbildung
Verfahren, Probleme und Perspektiven im nationalen, europäischen und internationalen Raum
Flexibilisierung durch Anrechnung – auch in der beruflichen Bildung
Erste Lösungsansätze aus ANKOM