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Demokratiebildung – Was kann die Berufsausbildung beitragen?
Teilzeitausbildung zur Pflegefachperson
Informationen und Gestaltungshinweise für Pflegeschulen und Praxiseinrichtungen
Lernortkooperation im Kontext der hochschulischen Pflegeausbildung
Berufliche Bildung für die Zukunft weiterentwickeln
Übergänge zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung verbessern
Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule : Erläuterungen des PflBG, der PflAPrV und des Rahmenlehrplans der Fachkommission nach § 53 PflBG ; Umsetzungshilfe für schulinterne Curricula
Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Praxis
Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Ausbildung von Medizinischen Fachangestellten : Ergebnisse einer Auszubildendenumfrage
Schnitzler, Annalisa ; Tschöpe, Tanja ; Volvakov, Irina ; Raecke, Julia ; Peters, Markus ; Dietrich, Mirco ; Konheiser, Sebastian ; Schneider, Kerstin
Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule
Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Ausbildung von Medizinischen Fachangestellten
Ergebnisse einer Auszubildendenumfrage
Schnitzler, Annalisa ; Tschöpe, Tanja ; Volvakov, Irina ; Raecke, Julia ; Peters, Markus ; Dietrich, Mirco ; Konheiser, Sebastian ; Schneider, Kerstin