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Qualifikationsprofile in der beruflichen Pflege – die aktuelle Situation im deutschsprachigen Raum
Validierung nicht formalen und informellen Lernens in Europa
Ergebnisse aus dem Europäischen Verzeichnis 2016
Berufsbildungskarrieren jenseits der Akademisierung
Impulse zur Profilierung der Aufstiegsfortbildung aus schweizerischer Perspektive
Der österreichische Qualifikationsrahmen: Umsetzungsstand, Ziele und Erwartungen
Der Schweizer Qualifikationsrahmen für Berufsbildung – Abschlüsse werden international vergleichbar
Die Validierung nichtformaler und informeller Lernergebnisse in Österreich
Stand der Diskussion und Beispiele guter Praxis
Tertiäre Bildung mit hohem Arbeitsmarktbezug – die höhere Berufsbildung in der Schweiz
Eine Landkarte der Qualifikationsrahmen und eine kurze Geschichte ihrer globalen Entwicklung
Der deutsche Referenzierungsbericht zur Umsetzung des DQR
Ziele, Gegenstand und Verfahren