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Methods of competence assessment in vocational education and training (VET) in Germany – A systematic review
Conducted on behalf of the Federal Ministry of Education and Research as part of the ASCOT+ Research and Transfer Initiative; Heft-Nr.: 237
Anforderungen an einen erfolgreichen Wissenschafts-Praxis-Transfer
Entwicklung eines Konzepts zur Begleitung der Projekte der Forschungs- und Transferinitiative ASCOT+; Heft-Nr.: 228
Methoden der Kompetenzerfassung in der beruflichen Erstausbildung in Deutschland
Eine systematische Überblicksstudie; Heft-Nr.: 206