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Lehr- und Lernmöglichkeiten in der ambulanten Pflege : Rahmenbedingungen, Chancen und Herausforderungen für Lehr- und Lernmöglichkeiten für Auszubildende und Studierende zur Pflegefachfrau, zum Pflegefachmann und zur Pflegefachperson am Lern- und Arbeitsort Häuslichkeit
Weniger Arbeitskraft, weniger Wachstum
Ergebnisse der achten Welle der BIBB-IAB-Qualifikations- und Berufsprojektionen bis zum Jahr 2040
Maier, Tobias ; Kalinowski, Michael ; Schur, Alexander ; Zika, Gerd ; Schneemann, Christian ; Mönnig, Anke ; Wolter, Marc Ingo
Qualifizierungsanforderungen von Weiterbildungen in der Pflege
Bergmann, Dana ; Kretschmer, Susanne ; Müller, Julia ; Pedde, Charley ; Richter, Katja ; Schatt, Viktoria ; Scheele, Melanie ; Weber, Heiko ; Wittig, Wolfgang
Arbeitsmarkt und Berufsbildung – nicht immer korrespondierende Systeme
Harmonisierter Datensatz der BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung (H-ETB) 2006, 2012 und 2018
Junge Erwachsene ohne abgeschlossene Berufsausbildung : ergänzende Auswertungen zum Kapitel A11 des Datenreports 2024
Start-ups in der Berufspraxis: Personalstruktur und Fachkräftenachfrage
Sektoranalyse: Wasserstoff in der Stahlindustrie : eine erste Bestandsaufnahme zu technologischen Veränderungen und neuen Anforderungen in der Fachkräftequalifizierung im Rahmen des Projektes „H2Pro: Wasserstoff – Ein Zukunftsthema der beruflichen Bildung im Kontext der Energiewende“
Evaluation der zentralen Servicestelle Berufsanerkennung
Evaluationsbericht
Vom Wissen zum Können
Handlungskompetenzorientierte Abschlussprüfungen in der Schweiz