Segmentierung non-formalen beruflichen Lernens - Vorschlag für eine Reform des Weiterbildungsmonitorings
"Die im Monitoring zur beruflichen Weiterbildung seit Jahren vorherrschende Gliederung non-formalen Lernens nach individuell-beruflicher und betrieblicher Weiterbildung ist für ein fundiertes Verständnis des Weiterbildungsgeschehens sowie eine zielgerichtete politische Steuerung nicht hinreiche...
Gespeichert in:
| Format: | Volltext |
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| 1. Verfasser: | |
| Körperschaft: | |
| Veröffentlicht: |
2023
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| Ausgabe: | Version 1.0 |
| Schriftenreihe: | BIBB Discussion Paper
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| Enthalten in: | BIBB Discussion Paper |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (29 Seiten) Diagramme |
| Schlagworte: | |
| Klassifikation: | |
| Persistent Identifier: | urn:nbn:de:0035-vetrepository-781500-9 |
| Online Zugang: |
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