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Vom DigComp zu einem Nationalen Referenzrahmen für digitale Kompetenzen für Österreich
Der NQR in Österreich: Ist das Glas halb voll oder halb leer?
Höhere berufliche Bildung in Österreich
Hintergrund, Anforderungen, Erwartungen
Die Perspektive der Auszubildenden in Monitorings der Berufsbildungspolitik
Eine vergleichende Analyse von Dänemark, Deutschland und der Schweiz
Access to vocational education and training for refugees
Insights into Germany, Austria and Switzerland
Busse, Robin ; Bock-Schappelwein, Julia ; Kammermann, Marlise
Zugang zur beruflichen Ausbildung von Geflüchteten
Einblicke in Deutschland, Österreich und die Schweiz
Busse, Robin ; Bock-Schappelwein, Julia ; Kammermann, Marlise
Berufliche Bildung und grüne Transformation in Europa
Junge Frauen in technischen Lehrberufen
Die Bedeutung von Kindheitsaktivitäten bei der Berufswahl
Stakeholders and procedures in the development of national training standards - a European comparative study
Heft-Nr.: 232
Ulmer, Philipp ; Geiben, Marthe ; Le Mouillour, Isabelle ; Milolaza, Anita
Retter in der Not?
Das Wiener Ausbildungsverbundmodell als Antwort auf die COVID-19-Krise