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Die BauliG-App: ein digitales Tool zur Sprachförderung für Auszubildende im Berufsfeld Bautechnik
Ausbilden und Lernen am dritten Lernort
Rezension zu: Ausbilden und Lernen am dritten Lernort. Situationsorientierte Didaktik für Ausbildende. Meier, Thomas; Jöhr, Michael; Kammermann, Marlise. hep Verlag AG, Bern 2022
Evaluation der Förderung überbetrieblicher Berufsbildungsstätten und ihrer Weiterentwicklung zu Kompetenzzentren
Bauer, Philipp ; Pfeiffer, Iris ; Rothaug, Eva ; Wittig, Wolfgang
Structuring and standardisation of vocational orientation
Evaluation-based design of a central action area for vocational education and training
Digitale Lernräume in der überbetrieblichen Ausbildung gestalten – Kollaboratives Lernen fördern
Structuring and standardisation of vocational orientation
Evaluation-based design of a central action area for vocational education and training
Dauerhaft und doch flexibel – ÜBS-Förderung mit unterschiedlichen Schwerpunkten
Strukturierung und Standardisierung der Berufsorientierung
Evaluationsbasierte Gestaltung eines zentralen Handlungsfelds für die Berufsbildung
Digitalisierung in der Ausbildung: Überbetriebliche Ausbildungsstätten als Vorreiter
Bildungsdienstleister in sich wandelnden Strukturen
Von der Betriebsberufsschule zum bundesweit agierenden Netzwerkpartner von Kompetenzzentren – das Beispiel EBZ