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Unterstützung von Ausbildungsbetrieben und benachteiligten Jugendlichen durch die Assistierte Ausbildung

Walter, Valeska C. ; Grondey, Ian ; Conrads, Ralph

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Jugendberufsagenturen als Beitrag zu inklusiver Übergangsgestaltung zwischen Schule und Beruf

Beierling, Birgit ; Enggruber, Ruth ; Neises, Frank ; Palleit, Leander ; Oehme, Andreas ; Schröer, Wolfgang ; Thielen, Marc ; Tillmann, Frank

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Interconnectedness in all directions – experiences with network structures in supporting refugees in training

Benneker, Gerburg ; Heinzelmann, Susanne ; Lenz, Julian

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Erfolgreich die Ausbildung meistern

Auswirkungen studentischen Mentorings auf die fachliche und persönliche Entwicklung und die Integration geflüchteter Auszubildender

Maué, Elisabeth ; Schumann, Stephan

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Vernetzung in alle Richtungen – Erfahrungen mit Netzwerkstrukturen bei der Begleitung von Geflüchteten in Ausbildung

Benneker, Gerburg ; Heinzelmann, Susanne ; Lenz, Julian

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Zeitliche Flexibilität in der Nachqualifizierung

Erfahrungen aus fünf Jahren Kölner Bildungsmodell (KöBi)

Jahn, Josephine ; Wambach, Elke

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Adressaten und Förderschwerpunkte von Programmen im Handlungsfeld Ausbildung

Neises, Frank ; Zinnen, Heike

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Defizite und Potenziale am Übergang Schule–Beruf

Rezension zu: Wie gelingt der Übergang Schule–Beruf? Peter Buttner (Hrsg.), (Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen ArbeitNr. 3/2015), DV, Berlin 2015, 96 Seiten, ISBN 978-3-7841-2841-2

Brüggemann, Tim

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Junge Flüchtlinge ausbilden – Ein Projekt der IHK Schwaben

Bergmair, Anna

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Passungsprobleme: Ausbildungsförderung und flexible Unterstützung im Regelsystem

Neises, Frank

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