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    Verzeichnis der anerkannten Ausbildungsberufe 2025

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    Microlearning und Microcredentials in Italien: Stärkung von Kompetenzentwicklung und Transparenz

    Angotti, Roberto ; Pedone, Alessandra

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    Vom DigComp zu einem Nationalen Referenzrahmen für digitale Kompetenzen für Österreich

    Proinger, Judith ; Nárosy, Thomas ; Schmölz, Alexander

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    Mission Transparenz: Die Zuordnung nicht-formaler Qualifikationen zum DQR

    Weber, Heiko ; Wittig, Wolfgang

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    Transparenz und Übertragbarkeit von Lernergebnissen

    Experteneinschätzungen zum Einfluss von EU-Initiativen auf nationaler Ebene

    Symeonidis, Vasileios ; Azzarà, Zelda

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    Transparenzinstrumente – ihr Beitrag zur Gestaltung eines Europäischen Bildungsraums

    Le Mouillour, Isabelle ; Mohoric, Andrea ; Neff, Daniel

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    Attraktivität, Anforderungen und Bedarfe des Lern- und Arbeitsorts Häuslichkeit: Aus-, Fort- und Weiterbildung in der ambulanten Pflege aus Perspektive der Lernenden, Lehrenden und Praxis : eine bundesweite Online-Befragung

    Hahnel, Elisabeth ; Engelmann, Freja ; Oehse, Isabelle ; Pörschmann-Schreiber, Ulrike

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    Sinkende Ungleichheit in vertraglich vereinbarten Ausbildungsvergütungen und der Zusammenhang mit Engpässen auf dem Ausbildungsmarkt

    Langen, Henrika ; Dörsam, Michael

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