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Gleichwertigkeit und soziale Ungleichheit: Eine empirische Untersuchung des Prestiges von beruflicher Ausbildung und Studium im Kontext der beruflichen Orientierung von Schüler/-innen
Daten zur wissenschaftlichen Begleitung und Evaluation der Bildungsprämie
Jahresforschungsprogramm 2025 des Bundesinstituts für Berufsbildung
Berufsbildungsforschung
Rezeption – Translation – Transfer
Rödel, Bodo; Ertl, Hubert; Liebscher, Sandra
Modulcurriculum für die Praxisanleitungsqualifikation
Ein hochschulisches Bildungsangebot
Lehr- und Lernmöglichkeiten in der ambulanten Pflege : Rahmenbedingungen, Chancen und Herausforderungen für Lehr- und Lernmöglichkeiten für Auszubildende und Studierende zur Pflegefachfrau, zum Pflegefachmann und zur Pflegefachperson am Lern- und Arbeitsort Häuslichkeit
Eckpunkte eines Konzepts des sprachsensiblen Fachunterrichts für die Pflegeausbildung
Weniger Arbeitskraft, weniger Wachstum
Ergebnisse der achten Welle der BIBB-IAB-Qualifikations- und Berufsprojektionen bis zum Jahr 2040
Maier, Tobias ; Kalinowski, Michael ; Schur, Alexander ; Zika, Gerd ; Schneemann, Christian ; Mönnig, Anke ; Wolter, Marc Ingo
Bericht über das Forschungsprogramm zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf
Berichtszeitraum: 01.07.2023 – 30.06.2024