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Transparency and transferability of learning outcomes
Expert assessments on the influence of EU policy initiatives at national level
Vom Arbeitsmarkt zum Bildungssystem: der Fall ESCO
Über die Transparenz von formalen Qualifikationen hinausdenken
Der NLQF: Förderung der Annäherung zwischen formalem und nicht-formalem Bildungsbereich
Der NQR in Österreich: Ist das Glas halb voll oder halb leer?
Mission Transparenz: Die Zuordnung nicht-formaler Qualifikationen zum DQR
Transparenz und Übertragbarkeit von Lernergebnissen
Experteneinschätzungen zum Einfluss von EU-Initiativen auf nationaler Ebene
Betriebliche Einstiegsqualifizierung für die generalistische Pflegeausbildung
Qualifizierungsbausteine für eine kompetenzorientierte Einstiegsqualifizierung in die Pflegeausbildung
Schaffung eines strategischen Rahmens zur Validierung nicht formaler und informeller Lernergebnisse
Eine Zwischenbilanz aus Österreich