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Die Perspektive der Auszubildenden in Monitorings der Berufsbildungspolitik

Eine vergleichende Analyse von Dänemark, Deutschland und der Schweiz

Hippach-Schneider, Ute ; Grobe-Rath, Janine

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Entwicklungsförderliche Gestaltung von Qualifizierungsbausteinen in der dualisierten Ausbildungsvorbereitung

Flexibilisierungsleistungen auf Bildungsgangebene

Frehe-Halliwell, Petra ; Kremer, H.-Hugo

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Potenzialanalysen – Wie viel Bedarfsorientierung ist erlaubt?

Kunert, Carolin

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Lernforschung

Rezension zu: Lernen im Modus der Selbstverständigung. Methodologische Reflexionen und empirische Erkenntnisse zum subjektiven Lernhandeln / Michael Weis

Schreiber, Daniel

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Bildungsplanung: Mit oder ohne die Beschäftigten?

Projekt KOMPASS erprobt neue Wege

Novak, Hermann

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Subjektorientierte Qualitätsforschung versus objektive Qualitätskriterien?

Vom vergessenen e-Lerner in der Debatte um Qualität beim E-Learning

Ehlers, Ulf

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